Estratégias didáticas no processo de ensino-aprendizagem de gestão em Enfermagem
Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
RESUMO Objetivo: analisar as estratégias didáticas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem de gestão em enfermagem. Método: revisão integrativa da literatura na base de dados Literatura Latino-Americano e do Caribe em Ciências da Saúde e Scientific Electronic Library Online, utilizando-s...
